Lengua de señas: el idioma inclusivo que debería enseñarse en todas las escuelas

En el Día internacional de la Lengua de Señas, ADNSUR entrevistó a Walter Villarreal Elina Rodríguez y Silvana Seguel, los tres egresados recibidos de intérpretes de lenguas y señas, en Effata, instituto de Buenos Aires. La carrera cuenta con 8 niveles de 4 meses de duración cada uno. Se trata de una lengua que tiene rasgos propios en distintas regiones, por lo que es sumamente importante la relación que hay que tener entre los intérpretes de distintas zonas y los intérpretes sordos también para incorporar el lenguaje.

En Comodoro Rivadavia, son 11 los intérpretes que se recibieron, algunos hace muy poquito en el mes de agosto, contaron, mencionando que la carrera se puede hacer a distancia. La carrera tiene muchos detalles para aprender como cualquier idioma en cuanto a gramáticas y formas.

Charlando con ADNSUR, aseguraron que "el lenguaje de señas es un idioma que tiene su gramática, su forma y debería estar en todas las escuelas, hay muchas personas sordas que no tienen acceso a estudiar este lenguaje de señas".

"Hay un montón de sistemas en la lingüística y en la gramática del lenguaje de señas. Hay que investigar constantemente, no hay una lengua de señas estándar. Está regionalizada... en algunos lugares se le pone el artículo antes de los nombres aca no.
La pandemia ha permitido que tengan contactos con otros intérpretes sordos intérpretes y poder ampliar el lenguaje y modificarlo"

"La inclusión se daría si todos supieramos lengua de señas", enfatizaron, aclarando que "no es lenguaje de señas sino qué es lengua de señas, es un idioma"

Algunas universidades de la Argentina tienen la especialización para ser intérpretes
El teléfono de la universidad para estudiar 01115 2798 8204 y también se lo puede encontrar en Facebook

Ahí un registro de todos los recibidos del país en la carrera y ahí aquellas personas que quieran solicitar sus servicios pueden hacerlo comunicándose con Effata.